Pour améliorer l'orthographe des élèves de la classe CE1 et CE2, l'éditeur Génération 5 a trouvé la brillante idée de leur proposer une aventure en 3D, en compagnie de deux jeunes astronautes du nom de Kim et Sacha. Ils iront à la découverte du pays
d'Antilangue où une terrible malédiction s'est abattue sur les cinq savants de la grammaire française.
Un contenu éducatif riche
Mission Orthographe CE1 - CE2 abrite de nombreux exercices interactifs et ludiques en tout genre pour aider les élèves à surmonter les difficultés les plus courantes en orthographe, en conjugaison et en grammaire. Dictées, devinettes, puzzles,
exercices à trous, recherche d'erreurs, anagrammes et textes à compléter sont de la partie pour améliorer autant que possible l'orthographe des jeunes élèves. Le concepteur de l'application prône pour une démarche pédagogique qui accorde plus d'importance
à l'observation et à l'intuition orthographique. Outre les exercices, l'application s'accompagne également de milliers d'exemples, de phrases et d'aides qui sont liées aux sujets abordés pour chaque niveau scolaire. Pour plaire aux enfants, l'éditeur a fourni
beaucoup d'efforts dans la facilité d'utilisation, les graphismes et les animations 3D de son logiciel.
Des sujets intéressants autour du bon usage de l'orthographe
Pour débuter, les élèves auront comme tâche d'observer et de mémoriser les termes les plus utilisés dans la vie de tous les jours et notamment en classe. En parallèle, ils s'initieront aux différentes écritures des sons usuels et des sons inverses.
Les enfants s'emmêlent souvent les pinceaux avec les débuts et les terminaisons des mots et en classe de CE1 et de CE2, le moment est opportun pour corriger une bonne fois pour toutes ces confusions. Le bon respect des accords en genre et en nombre peut sembler
être basique pourtant les élèves y commettent des maladresses à plusieurs reprises. Cette application garde aussi un œil sur le bon usage des accents et de la cédille. En dehors de ces règles d'orthographe traditionnelles, on note aussi la présence d'activités
autour des homonymes et des mots invariables.
